Quando existe alguma habilidade que não esteja bem desenvolvida, o processamento da informação que recebemos pelos órgãos do sentido pode ocorrer de forma ineficiente.

Por exemplo, quando uma criança possui problema de atenção, uma determinada informação pode ser captada de forma ineficiente, fazendo com que tal conhecimento não seja memorizado adequadamente.

Logo, quando essa criança precisar evocar essa informação, muito provavelmente ela não conseguirá, ou, se conseguir, poderá ser de forma desordenada ou com partes faltando.

O mesmo vale para os órgãos do sentido (visão e audição, por exemplo).

Se houver algum problema com aquele órgão pelo qual a criança melhor capta as informações do mundo externo, por mais que a atenção seja boa, tais informações poderão chegar distorcidas e assim registradas assim memória, interferindo na aprendizagem.